C’est quoi la dysgraphie ? Une definition pour tout comprendre
La dysgraphie est un trouble specifique de l’ecriture qui touche la qualite et la fluidite du geste graphique. Elle est souvent confondue avec une mauvaise volonte ou un manque d’application mais elle resulte d’un dysfonctionnement neurologique reel dans la planification et l’execution du geste d’ecriture. Voici une definition precise et accessible pour tout comprendre sur ce trouble.
La dysgraphie : un trouble du geste graphique
La dysgraphie est un trouble specifique et persistant de l’ecriture manuscrite qui se manifeste par une ecriture lente, illisible, irreguliere ou douloureuse malgre un niveau d’intelligence normal et un enseignement adequat. L’enfant dysgraphique n’est pas maladroit en general : il peut etre parfaitement coordonne dans les activites sportives et les jeux mais son geste d’ecriture ne s’automatise pas correctement. L’ecriture reste un acte conscient et couteux en energie cognitive et physique bien apres qu’elle devrait etre devenue fluide et automatique.
Ce que la dysgraphie n’est pas
La dysgraphie est frequemment confondue avec plusieurs autres situations. Elle n’est pas un manque d’efforts ou d’application : un enfant dysgraphique peut se concentrer intensement sur son ecriture et produire quand meme une copie illisible. Elle n’est pas de la simple maladresse qui s’ameliore avec la pratique : la dysgraphie resiste a la repetition et ne s’ameliore pas au rythme attendu. Et elle n’est pas synonyme de dysorthographie : on peut etre dysgraphique avec une orthographe parfaite, et dysorthographique avec une ecriture tres lisible.
Combien d’enfants sont touches ?
La dysgraphie touche environ 5 a 10 % des enfants d’age scolaire. Elle est plus frequente chez les garcons que chez les filles avec un ratio d’environ 2 pour 1. Elle peut apparaitre comme trouble isole mais est frequemment associee a d’autres troubles neurodeveloppementaux comme la dyspraxie, le TDAH, la dyslexie ou la dysorthographie.
Les differentes formes de dysgraphie
La dysgraphie se manifeste sous plusieurs formes selon les mecanismes principalement touches. La dysgraphie motrice touche principalement le geste lui-meme : la prise en main du stylo, la pression sur le papier, la direction et la regularite des traits. La dysgraphie spatiale touche l’organisation de l’ecriture dans l’espace : le respect des lignes, les espaces entre les mots, les marges. Et la dysgraphie dyspraxique resulte d’une dyspraxie globale dont l’ecriture est l’une des manifestations parmi d’autres.
La dysgraphie se guerit-elle ?
La dysgraphie ne se guerit pas totalement au sens strict mais elle se reeduque significativement et se compense tres bien avec les bons outils. Une prise en charge en ergotherapie precoce peut ameliorer considerablement la qualite de l’ecriture. Et l’ordinateur, mis en place comme outil compensatoire dans le PAP, permet a l’enfant de produire des ecrits de qualite sans la contrainte du geste graphique. Pour comprendre l’ensemble des troubles DYS, lesdys.fr propose des guides complets pour les familles.
