Dysgraphie : la calligraphie comme outil de reeducation du geste graphique
La calligraphie peut sembler paradoxale comme outil pour un enfant dysgraphique : lui faire pratiquer encore plus d’ecriture alors que c’est precisement ce qui lui pose probleme. Pourtant pratiquee de facon adaptee elle peut etre un outil de reeducation graphomotrice efficace et motivant.
Pourquoi la calligraphie peut aider
La calligraphie, avec ses lettres amples, ses mouvements lents et ses tracés precis, travaille exactement les mecanismes deficitaires dans la dysgraphie : la planification du geste, la pression sur le support et la coordination de la main et du poignet. Pratiquee sans pression de resultat et dans un cadre artistique plutot que scolaire, elle peut transformer le rapport de l’enfant a l’ecriture en lui permettant d’experimenter un geste graphique different, plus lent, plus consciemment controle et potentiellement source de fierte.
La calligraphie au pinceau : particulierement adaptee
La calligraphie au pinceau large est particulierement interessante pour les enfants dysgraphiques. Le pinceau est un outil beaucoup plus permissif que le stylo : la pression variable produit des traits naturellement expressifs meme si elle est irreguliere. Les erreurs sont moins visibles et moins anxiogenes. Et la dimension artistique et coloree de la calligraphie au pinceau rend l’activite intrinsequement motivante pour de nombreux enfants.
La calligraphie latine et gothique : pour les plus grands
Pour les enfants plus grands, des 10-11 ans, la calligraphie latine avec une plume large ou un stylo calligraphique offre une introduction rigoureuse et progressive aux formes des lettres. Apprendre a tracer les lettres de base calligraphiques en commencant par les pleins et les delies travaille la pression sur le support de facon explicite et progressivement.
Quelques precautions
La calligraphie ne remplace pas la reeducation ergotherapique : elle la complete. Elle doit etre proposee comme activite optionnelle et motivante, jamais imposee. Et elle doit etre adaptee au profil de l’enfant en coordination avec l’ergotherapeute. Pour des ressources sur les activites complementaires a la reeducation de la dysgraphie, aidtoi.fr propose des guides pratiques.
