Dysgraphie ou dysorthographie : quelle difference entre ces deux troubles de l’ecriture ?
Dysgraphie et dysorthographie sont deux troubles qui affectent tous deux l’ecriture et sont souvent confondus, parfois meme par les professionnels. Pourtant ils touchent des dimensions completement differentes de l’acte d’ecrire.
La dysgraphie : un trouble de la forme
La dysgraphie touche la forme de l’ecriture : le geste graphique lui-meme. Un enfant dysgraphique a du mal a former correctement les lettres, a maintenir une ecriture reguliere et lisible, a gerer la pression sur le stylo et l’organisation spatiale sur la feuille. La qualite orthographique peut etre excellente : un enfant dysgraphique peut tres bien connaitre l’orthographe des mots mais etre incapable de les tracer lisiblement.
La dysorthographie : un trouble du fond
La dysorthographie touche le fond de l’ecriture : l’orthographe des mots. Un enfant dysorthographique peut avoir une ecriture manuscrite parfaitement lisible et bien formee mais les mots qu’il ecrit sont parsemes de fautes d’orthographe persistantes malgre l’enseignement et les corrections repetees. La dysorthographie est un trouble du traitement phonologique et de la memoire orthographique, pas du geste graphique.
Quand les deux coexistent
La dysgraphie et la dysorthographie peuvent coexister chez le meme enfant, ce qui cree des productions ecrites doublement penalisees : illisibles sur la forme et incorrectes sur le fond. Dans ce cas la prise en charge doit adresser les deux dimensions en coordination : l’ergotherapeute pour la dysgraphie et l’orthophoniste pour la dysorthographie. Pour tout comprendre sur la dysorthographie, dysorthographie.fr propose des ressources completes dediees aux familles.
Comment les distinguer en pratique ?
La distinction est relativement simple a faire dans la pratique. Si les productions ecrites sont illisibles ou mal formees mais que l’orthographe est bonne quand on demande a l’enfant d’epeler les mots a l’oral, c’est une dysgraphie. Si l’ecriture est lisible mais que les mots sont constamment mal orthographies malgre les corrections, c’est une dysorthographie. Si les deux sont presents simultanement les deux troubles coexistent. Un bilan specialise par un ergotherapeute et un orthophoniste permet de confirmer le diagnostic.
